ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

LUDOTECA

SOPA DE LETRAS PARA NIÑOS DE PRIMERO Y SEGUNDO

SOPA DE LETRAS PARA NIÑOS DE TERCERO A QUINTO

http://www.juegos.com/juego/double-digits.html

UNA CANCIÓN DE ANIMALES EN INGLÉS

SÍMBOLOS DEL COLEGIO SAN ANTONIO MARIA CLARET

Escudo del Claret

Cóndor

Bandera del Claret

SEGUNDA EXPERIENCIA

Día: Lunes

Fecha: 11 de Marzo del 2013

Título: MY ENGLISH EXPERIENCE IN FIRST D

Maestro en formación: David Andrés Rivera Biojó

OBJETIVO: Reconocer la importancia del inglés para una buena enseñanza de la misma en el área profesional.

DESCRIPCIÓN: Mi maestro acompañante me dio unas pautas para iniciar la clase sobre los animales domésticos en inglés, con la dinámica de la canción. Pero no la había hecho porque me enfocaba a mostrar las imágenes y por falta de tiempo, los niños prestaban poca atención.

PREGUNTA PROBLEMA:

¿Cómo usar la creatividad en el maestro para enseñar un tema en inglés de forma didáctica?

INTERPRETACIÓN: Para mí esta experiencia ha sido muy fructífera, porque los niños y niñas del salón de primero D pronunciaron muy bien algunos animales, aunque me faltó creatividad para realizar la dinámica de la canción sobre el tema.

REFERENTE TEÓRICO: Según Noah Chomsky, los humanos tenemos un sistema innato, "gramática universal", que nos permite organizar, procesar y generar lenguaje.

CONCLUSIÓN: Tendré en cuenta métodos didácticos para aplicarlo en mi saber pedagógico y así brindar la facilidad y  comprensión de los estudiantes.

PROPUESTA: Que el bilingüismo se implemente a los otros grados de básica primaria en otros colegios, si bien el idioma extranjero "inglés" debe ser muy importante para que todos los niños puedan aprender el idioma de forma sencilla, aplicando métodos didácticos para su mayor comprensión.

PRIMERA EXPERIENCIA

Día: Martes

Fecha: 5 de Marzo del 2013

Título: ASUMIENDO NUEVOS RETOS

Maestras en Formación: Dwbby Paz Quintero

OBJETIVO: Vincularme a experiencias nuevas y significativas con los estudiantes de diferentes cursos del Colegio San Antonio María Claret.

DESCRIPCIÓN: Mi maestra acompañante me brindó la oportunidad de realizar actividades de aprendizaje a los estudiantes de los grados Terceros, Cuartos y Quintos sobre los animales vertebrados e invertebrados, las propiedades de la materia y los átomos.

Enfrentarme a esta nueva experiencia me ayudó a recordar temas pasados, así que me dí a la tarea de indagar sobre ellos para poder brindarle a los estudiantes herramientas necesarias para su aprendizaje.

PROBLEMATIZACIÓN:

¿Estoy suficientemente preparada para este nuevo reto?

¿La maestra quedará conforme con el trabajo realizado?

INTERPRETACIÓN: Aceptar este nuevo reto me llenó de satisfacción al saber que había cumplido con mi trabajo y que tanto mi maestra acompañante como los estudiantes habían quedado satisfechos con mis aportes.

REFERENTE TEÓRICO: Se define una experiencia significativa en educación superior una práctica completa y sistemática de enseñanza y aprendizaje de gestión y relaciones con la comunidad "Colombia Innova del MEN"

PROPUESTA: Que los maestros le brinden oportunidades como éstas a todos los maestros en formación para que se enriquezcan su profesión como docente.

EL MAESTRO INVITADO

Lic. ANDRÉS VANEGAS

Sus estudios universitarios son:

Lenguas Extranjeras en Barranquilla

Inglés y Francés en la Universidad de Santiago de Cali

Lenguas Extranjeras en la Universidad del Valle

Actualmente es Coordinador del área de Inglés en el Colegio San Antonio María Claret

¿Por qué invitamos al Lic. Andrés Vanegas?

Porque él, además de ser profesor y coordinador del área de inglés, es un excelente maestro, muy creativo y ha sido un buen ser humano, y sobre todo, amable.

Realizado por:
David Andrés Rivera
Dwbby Paz Quintero
Catherine Carvajal